কলকাতা, ৩১ আগস্ট ২০২৫: শিক্ষা সংস্থা PhysicsWallah (PW) তার শীর্ষস্থানীয় শিক্ষার্থীদের অসামান্য শিক্ষাগত পারফরম্যান্সকে স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য কলকাতায় WBJEE-এর সম্মাননা অনুষ্ঠানের আয়োজন করেছিল। হালিশহরের সুজয় ভট্টাচার্য (AIR 18), সোদপুরের আকাশ হুজ্জাত (AIR 32) এবং আরামবাগের প্রয়াস দে (AIR 61) সম্মানিতদের মধ্যে ছিলেন।
আকাশ হুজ্জাত বলেন, “আমার WBJEE প্রস্তুতি চ্যালেঞ্জিং ছিল। প্রথমদিকে, আমি একটি ভিন্ন অফলাইন ইনস্টিটিউটে ভর্তি হয়েছিলাম কিন্তু আমি সহজেই বিভ্রান্ত হয়ে পড়তাম এবং সেই ক্লাসগুলি থেকে যথেষ্ট উপকৃতও হচ্ছিলাম না। তাই ধারণাগত স্পষ্টতা পেতে আমি PW বাংলার ভিডিওগুলি অনলাইনে দেখা শুরু করি। শিক্ষকরা বিষয়গুলি বিস্তারিতভাবে এবং এমনভাবে ব্যাখ্যা করেছিলেন যা বোঝা সহজ ছিল, যা আমার প্রস্তুতিতে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন এনেছিল। এই বক্তৃতাগুলি আমাকে 32 নম্বর স্থান পেতে সাহায্য করেছিল। এর জন্য ধন্যবাদ আমি এখন IIT Bombay তে ভর্তি হয়েছি।”
WBJEE-এর সাথে, অনুষ্ঠানে পশ্চিমবঙ্গের শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা উদযাপন করা হয়েছিল যারা 2025 সালে NEET এবং দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির বোর্ড সহ বিভিন্ন পরীক্ষায় ভালো নম্বর পেয়েছে। দশম শ্রেণিতে রাজ্যে নবম স্থান অর্জনকারী তানাজ সুলতানা, দ্বাদশ শ্রেণিতে অষ্টম স্থান অর্জনকারী অনুভব মণ্ডল এবং অভ্রদীপ বেরাকেও সম্মানিত করা হয়েছিল।
দ্বাদশ শ্রেণীর টপার অনুভব তার মুখোমুখি হওয়া চ্যালেঞ্জগুলি সম্পর্কে কথা বলতে গিয়ে বলেন, “পশ্চিমবঙ্গ বোর্ড এবং সিবিএসই সিলেবাসের মধ্যে পার্থক্যের সাথে আমি লড়াই করেছিলাম, এবং পরীক্ষার মাত্র তিন দিন আগে আমার বাবা হৃদরোগে আক্রান্ত হন। এটি ছিল আমার জীবনের সবচেয়ে কঠিন মুহূর্তগুলির মধ্যে একটি। কিন্তু আমার পিডব্লিউ শিক্ষকরা আমাকে এগিয়ে নিয়ে গেছেন, আমাকে সমর্থন করেছেন এবং আমাকে প্রস্তুতি নিতে সাহায্য করেছেন। তাদের নির্দেশনায় আমি রাজ্যে ৮ম স্থান অর্জন করেছি।”
ফিজিক্সওয়াল্লাহ-এর প্রতিষ্ঠাতা এবং সিইও, শিক্ষক, শিক্ষক, অলখ পান্ডে বলেছেন, “এই পরীক্ষায় এত ভালো নম্বর পেয়ে উত্তীর্ণ সকল শিক্ষার্থীকে অভিনন্দন। আপনার মনোযোগ, স্থিতিস্থাপকতা এবং প্রতিশ্রুতি ধারাবাহিক শেখার চেতনাকে প্রতিফলিত করে। পিডব্লিউ-তে, আমরা এমন সিস্টেম তৈরি করার চেষ্টা করি যা স্পষ্টতা, ধারাবাহিকতা এবং অ্যাক্সেসকে অগ্রাধিকার দেয়। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসেবে, আমরা শেখার পদ্ধতি উন্নত করার জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ থাকার চেষ্টা করি – কেবল ফলাফলের জন্য নয়, বরং শিক্ষাগত সমতা প্রদানের জন্য। এবং যারা তাদের প্রত্যাশিত ফলাফল অর্জন করতে পারেনি, তাদের জন্য এটি একটি দীর্ঘ যাত্রার মাত্র একটি ধাপ।”
অনুষ্ঠানটি গর্ব এবং উৎসাহের আবেগঘন মুহূর্তগুলির সাথে শেষ হয়েছিল, যা অঞ্চলজুড়ে শিক্ষার্থীদের উচ্চ লক্ষ্য অর্জন এবং তাদের শিক্ষাগত যাত্রায় কঠোর পরিশ্রম করতে অনুপ্রাণিত করেছিল।
